2007年10月19日🤙🏽，成教學院人才培養方案（修訂）專家論證會在培訓中心會議室舉行🐦🔥。副校長程裕東𓀚⚓️、校長助理吳建農，市教委高教處許濤副處長，市教育科學研究院職成教研究所樓一峰副所長，成教學院負責同誌及各專業修訂小組的負責人和外聘專家出席會議🤦🏼♂️。
程裕東副校長對我校成人教育工作給予肯定和鼓勵⬛️。他指出，成教學院能夠針對成人教育專業的人才培養方案進行修訂工作，主要目的就是希望能夠在人才培養輸出，尤其是本科人才的培養中🎛，以實踐和社會需求為目標🍜，探索出適合成人教育教學規律，為上海的經濟發展做出更大的貢獻。他同時希望各位專家能夠在此次專業修訂中提出寶貴的意見，使我校成人教育的人才培養方案更具針對性、操作性和創新性。
成教學院成長生院長對此次專業修訂工作的開展做了介紹。本次人才培養方案修訂工作涉及國際經濟與貿易、物流管理🤲🏿、行政管理❤️🔥、經濟管理等10大類專業27個具體專業。為了保證修訂工作質量👨🍳，學院聘請了校內外相關專業的學術骨幹和優秀教師擔任各專業教學計劃修訂組組長👨🏼🏫，組員由專業骨幹教師和企業技術負責人🧆、職業培訓師等人員組成，吸收了不同專業背景、不同單位、不同崗位的人員參加，從人員配置上保證課程體系符合科學性、實用性、技能性。各小組分別對學生學習需求、崗位技能要求、職業培訓內容🐣、各高校相應專業人才培養方案等進行調研工作🤮，經過反復的討論和研究，通過中期檢查和整理修改階段，最終完成了修訂工作⛸。
會上，各位專家對培養方案進行了討論，大家一致認為，成人是一個特殊的教育群體，最重要的就是加強實踐環節和學員的實際動手能力。
市教委高教處許濤副處長總結指出，中央和教育部反復強調要提高高等教育質量，上海水產大學成人教育學院以人才培養方案修訂為抓手🙎🏻，在提高教學質量方面做了一件非常了不起的事。學院能夠根據學生個人、社會、時代對人才要求的變化和發展，及時調整人才培養方案，緊扣當前高等教育的發展趨勢，根據成人學生學習的特點和要求🏵，在教學改革中將學歷教育和職業資格考核相結合，加強學生實踐動手能力的培養🤞🏼。同時提出了兩點希望：第一要將此項工作繼續深入開展下去🏑，在培養模式和教學方式上勇於探索和創新🏜；第二要進一步加強技能性課程和理論性課程的融合。
程裕東副校長對我校成人教育工作給予肯定和鼓勵⬛️。他指出，成教學院能夠針對成人教育專業的人才培養方案進行修訂工作，主要目的就是希望能夠在人才培養輸出，尤其是本科人才的培養中🎛，以實踐和社會需求為目標🍜，探索出適合成人教育教學規律，為上海的經濟發展做出更大的貢獻。他同時希望各位專家能夠在此次專業修訂中提出寶貴的意見，使我校成人教育的人才培養方案更具針對性、操作性和創新性。
成教學院成長生院長對此次專業修訂工作的開展做了介紹。本次人才培養方案修訂工作涉及國際經濟與貿易、物流管理🤲🏿、行政管理❤️🔥、經濟管理等10大類專業27個具體專業。為了保證修訂工作質量👨🍳，學院聘請了校內外相關專業的學術骨幹和優秀教師擔任各專業教學計劃修訂組組長👨🏼🏫，組員由專業骨幹教師和企業技術負責人🧆、職業培訓師等人員組成，吸收了不同專業背景、不同單位、不同崗位的人員參加，從人員配置上保證課程體系符合科學性、實用性、技能性。各小組分別對學生學習需求、崗位技能要求、職業培訓內容🐣、各高校相應專業人才培養方案等進行調研工作🤮，經過反復的討論和研究，通過中期檢查和整理修改階段，最終完成了修訂工作⛸。
會上，各位專家對培養方案進行了討論，大家一致認為，成人是一個特殊的教育群體，最重要的就是加強實踐環節和學員的實際動手能力。
市教委高教處許濤副處長總結指出，中央和教育部反復強調要提高高等教育質量，上海水產大學成人教育學院以人才培養方案修訂為抓手🙎🏻，在提高教學質量方面做了一件非常了不起的事。學院能夠根據學生個人、社會、時代對人才要求的變化和發展，及時調整人才培養方案，緊扣當前高等教育的發展趨勢，根據成人學生學習的特點和要求🏵，在教學改革中將學歷教育和職業資格考核相結合，加強學生實踐動手能力的培養🤞🏼。同時提出了兩點希望：第一要將此項工作繼續深入開展下去🏑，在培養模式和教學方式上勇於探索和創新🏜；第二要進一步加強技能性課程和理論性課程的融合。
（成人教育學院）