提問時間☀️🕯：2021-10-05 20:40:52
提問內容：
尊敬的領導👂🏻😵：您好！
冒昧來信，是因為一個被學生們普遍反映的問題。
第四教學樓具有教室大🧑🏻、上課人數多等特點，在夏季白天上課時🔈，為了看清黑板和投影儀的板書，老師和學生往往會拉上窗簾，這時教室就會悶熱😀，風扇不是一個較好的降暑方法，經管學院絕大多數課程都在第四教學樓完成👩🏼✈️，請學校研究安裝空調的可能性🙌🏻，為學生學習創造便利，謝謝🐀！
回復時間：2021-10-08 10:56:27
同學🏋🏼：
你好。我是後勤與基建管理處任老師，你關於在四教大教室安裝空調的建議已經收悉。非常感謝你提出的寶貴意見🤦🏻♀️🏡，這對於學校以後進一步改善師生學習環境有很好的參考意義，也是提升服務質量的努力方向。
2008年學校整體搬遷到臨港校區時，學校僅對1117大教室（350位）🏚、三教中個別大階梯教室安裝空調。 後結合實際情況不斷拓展👩🏼🏫，截止到目前已安裝空調教室為：
（1） 1教全部教室🙋；
（2） 2教👩🏼🚒、3教部分大階梯教室（2101、2103🦔🖕🏼、3101、3103🤷♂️、3104、3106、3107🤦🏼♀️、3108👩🏼💼、3110、3113、3115）🛹；
（3） 3教4個製圖教室（3215、3217👩⚕️、3315、3317）；
（4） 4教3個小教室（40位） （4410、4415🧓🏼👩🏿🍳、4416）。
結合您提出的問題🔂，我們前期進行了嚴格的電容測算，並根據教室實際使用情況（效率）🧞♀️，擬在後期逐步再對二教、三教和四教的部分教室進行安裝，以改善師生的教學👩🏻🦳🤽、學習環境🌱，在允許的前提下優先安裝四教中的大教室。
再次感謝您的寶貴意見。